Seis maneras detrabajar tu voz

El núcleo de la escuela. Trabajamos respiración, emisión, resonancia y dicción hasta que cantar deje de ser un esfuerzo y pase a ser una decisión: cuándo quieres más volumen, cuándo menos, cuándo quieres que la frase respire.

Cada sesión combina calentamiento técnico y repertorio real. El repertorio lo eliges tú —lírica, musical, pop, cantautor— porque la técnica solo se asienta cuando se aplica a la música que te da ganas de cantar.

En formato individual todo el tiempo es tuyo y el plan es a medida. En formato grupal (grupos reducidos) se aprende también escuchando y cantando con los demás, que es la manera más rápida de afinar el oído.

Piano y guitarra planteados desde la voz: no para hacerte concertista, sino para darte autonomía. Poder acompañarte tú mismo cambia cómo estudias, cómo memorizas y cómo te presentas a una audición.

Trabajamos acordes, patrones de acompañamiento, lectura funcional y transporte de tonalidad, siempre sobre las canciones de tu repertorio. El primer objetivo es sencillo: acompañarte en una pieza entera.

Cantar en armonía es una experiencia que no se puede explicar: hay que sentirla desde dentro. En el coro trabajamos afinación, empaste y escucha, las tres cosas que más cuesta entrenar cantando solo.

Repertorio variado —polifonía, popular, arreglos modernos— y un par de conciertos abiertos al año. No hace falta saber solfeo: se aprende por imitación y con material de estudio de cada voz.

La sesión donde la técnica se convierte en interpretación. Con pianista acompañante en directo trabajamos una pieza concreta: tempi, respiraciones, texto, intención y puesta en escena.

Es el formato habitual para preparar una audición, una prueba de acceso, un concierto o un casting. También para quien simplemente quiere el placer de cantar con acompañamiento de verdad en vez de una pista.

Voz cantada y voz hablada, con una logopeda especializada. Tres ámbitos: rehabilitación tras una lesión o una cirugía, prevención para quien trabaja con la voz, y optimización para quien quiere más rendimiento con menos esfuerzo.

Empezamos con una valoración del uso vocal y de los hábitos del día a día, y a partir de ahí se diseña un plan de ejercicios corto y sostenible. El trabajo de casa es de cinco minutos al día, no de media hora: es la única manera de que se haga.

Dos salas insonorizadas con piano acústico, espejo y atril, en el corazón de Sants. Disponibles por horas para ensayar, estudiar, grabar una maqueta o preparar una audición con tu pianista.

Reserva online con confirmación inmediata. Si eres alumno de la escuela tienes tarifa reducida y puedes reservar con dos horas de antelación.

El primer contacto con la música, de 3 a 5 años y sin los padres en la sala. No se viene a aprender solfeo: se viene a cantar, a moverse y a descubrir que el sonido se puede ordenar.

Trabajamos pulso, ritmo y canción en grupo, y de paso algo que no es musical pero pesa tanto como el resto: pasar un rato en un espacio nuevo, con otros niños y con un adulto que no es de casa.

Un coro reducido de 10 a 18 años dirigido por Elena Ribera, con repertorio moderno: lo que suena ahora, arreglado a varias voces.

Cantar en grupo es la manera menos aburrida de aprender lo que cuesta estudiar en solitario —armonía, oído, ritmo, entrar a tiempo— y la menos intimidante de empezar, porque nadie está nunca solo delante de todos.